2023年岳陽樓區(qū)教育工作會議報告
來源:岳陽市岳陽樓區(qū)2022年部門預(yù)算   2023-10-07 17:42
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風(fēng)好正是揚帆時   奮楫逐浪向未來

努力書寫人民滿意、學(xué)生出彩的教育答卷

岳陽樓區(qū)教育局黨委書記、局長     

2023年2月2日)

 

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

這次全區(qū)教育工作會議主要任務(wù)是,總結(jié)2022年教育工作,安排部署2023年教育各項重點工作,進(jìn)一步認(rèn)清形勢,把握機(jī)遇,推動全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。下面,我代表局黨委向大會作報告。

回望昨天,守一份初心,我們乘風(fēng)破浪

2022年,教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以“小學(xué)優(yōu)勢發(fā)展、初中強(qiáng)勢發(fā)展、高中特色發(fā)展”為目標(biāo),取得了一些成績。辦學(xué)條件明顯改善,隊伍素質(zhì)全面提升,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),教育面貌煥然一新。

(一)堅持舉旗定向,黨建強(qiáng)基更有高度。系統(tǒng)化、規(guī)范化、精準(zhǔn)化推動黨組織建設(shè),目前,教育系統(tǒng)共有基層黨組織149個,其中黨委3個,黨總支20個,黨支部126個,中共黨員3202名,學(xué)校黨組織規(guī)范設(shè)置工作已全面完成。以“應(yīng)建盡建、有效覆蓋”為總要求,通過單獨組建和聯(lián)合組建等形式,扎實推進(jìn)兩新黨組織組建集中攻堅行動,成立民辦教育機(jī)構(gòu)黨組織44個,實現(xiàn)兩新黨組織覆蓋全達(dá)標(biāo)。“嚴(yán)”的精神、“實”的作風(fēng),扎實做好巡察整改工作,對落實“雙減”政策、“學(xué)位”整治、規(guī)范“代課老師”管理等群眾關(guān)注度較高的問題進(jìn)行集中銷號。嚴(yán)肅查處教職工在編不在崗、變相“吃空餉”等問題,責(zé)令辭職10人。

(二)堅持立德樹人,質(zhì)量提升更有深度。扎實推進(jìn)“五育并舉”,教育質(zhì)量全面提升,學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。堅持“減負(fù)”和“提質(zhì)”并重,深入推進(jìn)“雙減”工作,先進(jìn)經(jīng)驗被省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組向全省推介。夯實德育成效,推動德育升級,持續(xù)強(qiáng)化德育名師工作室建設(shè),打造全國德育名片,德育工作經(jīng)驗榮登國家級刊物《輔導(dǎo)員》封面,向全國推廣。深入推進(jìn)新時代體育、美育工作,樓區(qū)學(xué)子在省、市各類體育藝術(shù)競賽中,均榮獲優(yōu)異成績。做實勞動教育,我區(qū)成為全市唯一獲評“湖南省首批中小學(xué)勞動教育實驗縣市區(qū)”,郭興小學(xué)、洞氮小學(xué)獲評“湖南省首批中小學(xué)勞動教育實驗學(xué)!。

(三)堅持人才引領(lǐng),隊伍建設(shè)更有力度。不斷拓寬引才渠道,隊伍建設(shè)進(jìn)一步強(qiáng)化。按照“敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實績突出”原則,調(diào)優(yōu)配強(qiáng)校級以上行干68人,一大批85后、90后優(yōu)秀人才脫穎而出,為推動教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。根據(jù)“一校一策”原則,摸清師資配備底數(shù),精準(zhǔn)補(bǔ)員268人,其中公開招聘以本科學(xué)歷為主,“四海攬才”以研究生學(xué)歷為主,外地選優(yōu)以學(xué)科帶頭人和骨干教師為主,教師學(xué)歷、學(xué)科、年齡、性別、職稱等結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。強(qiáng)化教師專業(yè)素養(yǎng),安排近1000萬教師培訓(xùn)經(jīng)費,開展各學(xué)段、各學(xué)科教師培訓(xùn),助力教師成長,推動師資均衡發(fā)展。2022年全市“金鶚杯”教學(xué)競賽,我區(qū)包攬9個科目第一名。

(四)堅持精準(zhǔn)發(fā)力,改善條件更有廣度。投入資金4.1億元,全面改善學(xué)校辦學(xué)條件。推進(jìn)企業(yè)配建學(xué)!敖昏匙”工程,建成環(huán)球融創(chuàng)實驗學(xué)校,去年秋季順利開學(xué)。先后實施雷鋒山學(xué)校、第十中學(xué)、南湖小學(xué)、外國語學(xué)校教學(xué)樓改擴(kuò)建等項目,緩解了中心城區(qū)學(xué)位緊問題。實施濱湖小學(xué)、胥家橋小學(xué)、郭鎮(zhèn)中學(xué)運動場改造工程等項目,改善了薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。同時,投入資金近2000萬元,重點解決了移交學(xué)校長達(dá)12年未更換、嚴(yán)重老化的信息化設(shè)備問題,課堂效率得到進(jìn)一步提升。教育投入增長率排名全省第一,獲省財政廳、省教育廳通報表揚。

(五)堅持人民至上,服務(wù)支撐更有厚度。我們堅持把師生家長的“表情包”作為工作的“風(fēng)向標(biāo)”,用心用情解決好人民群眾“急難愁盼”問題。規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展,化解民辦義務(wù)教育學(xué)位1943個,生均每年減費近2萬元。推行資助管理標(biāo)準(zhǔn)化,落實幼兒園到大學(xué)“全覆蓋”式的學(xué)生資助政策,發(fā)放各類資助資金近600余萬元,惠及10873名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。扎實做好控輟保學(xué)、送教上門工作,確保不讓一名適齡兒童失學(xué)。

(六)堅持底線思維,安全管理更有準(zhǔn)度。堅持建設(shè)安全管理長效機(jī)制,校園及周邊治安秩序明顯改善,繼續(xù)保持安全穩(wěn)定的良好態(tài)勢。出臺《岳陽樓區(qū)中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》,聯(lián)合公檢法等部門為全區(qū)學(xué)校和幼兒園配備能力強(qiáng)、素質(zhì)高的法治副校長。開展危房摸排行動,制定房屋安全治理方案,消除房屋安全隱患80余個。開展從業(yè)人員入職查詢工作,萬余名從業(yè)人員進(jìn)行了全覆蓋無犯罪記錄查詢和毛發(fā)毒檢篩查,切實消除風(fēng)險隱患。優(yōu)化信訪受理運作模式,全年共收到群眾來電來信來訪7192件,答復(fù)率、辦結(jié)率、滿意率實現(xiàn)3個100%;累計解決群眾“急難愁盼”問題630個,收到群眾表揚感謝信11件。近4萬考生的六大類考試,實現(xiàn)了疫情防控“零失誤”、試卷保管“零泄密”、考務(wù)組織“零差錯”、保障服務(wù)“零投訴”的目標(biāo)。

同志們,過去的一年,大事多、難事多、風(fēng)險多,全區(qū)教育工作者勇挑重?fù)?dān),用辛勤的汗水和不懈的努力圓滿完成了各項工作任務(wù)。過去的一年,樓區(qū)教育更堅定,黨的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng),制度建設(shè)進(jìn)一步完善。樓區(qū)教育更自信,辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。樓區(qū)教育更從容,教師隊伍進(jìn)一步凝聚,教育環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。樓區(qū)教育更擔(dān)當(dāng),安全管理進(jìn)一步夯實,教育改革進(jìn)一步深化。樓區(qū)教育更溫暖,關(guān)愛幫扶進(jìn)一步做實,家校共育進(jìn)一步融合。在此,我代表局黨委向關(guān)心支持教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝,對每一位不忘初心、辛勤付出的教育人致以崇高的敬意!

經(jīng)過多年探索、積累和發(fā)展,我區(qū)教育正朝著“均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)”的目標(biāo)不斷前進(jìn)。但對照建設(shè)省域副中心城市的核心引領(lǐng)區(qū)和首善之區(qū)的新目標(biāo),我區(qū)教育在改革發(fā)展過程中還存在一些問題:一是教育不均衡不充分問題仍然存在,有待進(jìn)一步解決。二是學(xué)校管理仍存在漏洞,常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、民主化做得還不夠。三是師德師風(fēng)問題在部分教師身上仍有出現(xiàn),愛崗敬業(yè)責(zé)任心仍需進(jìn)一步提高。對此,必須高度重視,采取有力有效舉措,找問題、抓整改、補(bǔ)短板、促提升,全力推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

展望明天,植一份情懷,我們必迎曙光

2023年,是貫徹落實黨的二十大精神的開局之年,是我區(qū)教育邁向高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之年。全區(qū)教育工作的總體思路是:深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神,貫徹落實省委《關(guān)于進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》文件精神,始終堅持區(qū)委“科教立區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略,以“學(xué)前教育普惠發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高中教育特色發(fā)展”為目標(biāo),持續(xù)深化辦學(xué)體制、育人方式和課堂教學(xué)改革,加快推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。

一、五育并舉,以更新的理念提升育人質(zhì)量

(一)德育為先,厚植愛黨愛國的正氣。始終把德育工作擺在教育教學(xué)工作的首位,引導(dǎo)全體師生聽黨話、跟黨走,積極推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。構(gòu)建“組織+陣地+活動”思政建設(shè)體系,全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè),積極發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊、教育基地、公共文化服務(wù)場所育人作用,依托粵漢鐵路工人運動陳列館、郭亮烈士生平事跡陳列館等本土資源,打造中小學(xué)生社會實踐大課堂,力爭成為省級新時代立德樹人實驗區(qū)。

(二)智育為重,培養(yǎng)善學(xué)樂思的才氣。完善備課制度,倡導(dǎo)教師“不計成本”備好課,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點教學(xué),注重做好幼小銜接和小初銜接,小學(xué)一年級設(shè)置過渡性活動課程。優(yōu)化課堂教學(xué),確立學(xué)生主體地位,注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué),重視情境教學(xué)、差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo),倡導(dǎo)課堂答疑和面批講解等教學(xué)方法。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力,促進(jìn)思維發(fā)展,激發(fā)創(chuàng)新意識。    

(三)體美勞為本,激活陽光自信的朝氣。樹立健康第一的理念,在豐富的體育活動中培養(yǎng)規(guī)則意識、競爭意識和合作意識。保障學(xué)生每天在校體育鍛煉時間不少于1小時,讓每位學(xué)生掌握1至2項運動技能,推動學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)。廣泛開展校園美育活動,幫助每位學(xué)生學(xué)會1至2項藝術(shù)技能,引導(dǎo)學(xué)生追求真善美。加強(qiáng)勞動教育,通過開發(fā)特色課程,建設(shè)郭鎮(zhèn)勞動實踐基地,創(chuàng)新特色活動,構(gòu)建課程完善、資源豐富、模式多樣的勞動教育體系,幫助每位學(xué)生有針對性地學(xué)會1至2項生活技能,培養(yǎng)學(xué)生獨立自主能力。

二、改革創(chuàng)新,以更活的機(jī)制增強(qiáng)發(fā)展動力

(一)建立健全“雙減”長效機(jī)制。增強(qiáng)“雙減”工作實效,建立學(xué)生學(xué)業(yè)動態(tài)跟蹤制度。將作業(yè)設(shè)計納入教研科研體系,推行分層、彈性、個性化和差異化作業(yè),解決“優(yōu)生吃不飽、差生吃不下”問題。倡導(dǎo)學(xué)校設(shè)置“無作業(yè)日”“實踐作業(yè)日”“零作業(yè)周末”。豐富課后服務(wù)資源,優(yōu)化社會實踐、興趣小組、社團(tuán)活動等課后服務(wù)內(nèi)容,提高課后服務(wù)質(zhì)量與吸引力。持續(xù)開展違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理,“壓數(shù)量、壓時間”,規(guī)范校外教育培訓(xùn)行為。不斷深化“雙減”工作成效,用改革的辦法推進(jìn)“雙減”由“指標(biāo)落地”向“質(zhì)量提升”轉(zhuǎn)變,全面提升教育質(zhì)量。

(二)建立健全教研管理機(jī)制。制定出臺《岳陽樓區(qū)教育系統(tǒng)加強(qiáng)和改進(jìn)教育教研工作方案》,明確教研員工作職責(zé)和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),健全教研員準(zhǔn)入、退出、考核激勵和專業(yè)發(fā)展機(jī)制,建立教研員聯(lián)系學(xué)校和定期任教制度。建立健全學(xué)校教研工作組織,明確校長帶頭抓教研,每年開展推門聽課、參與教研等活動不少于60次。明確教研室、教研組、學(xué)科組、備課組、學(xué)科帶頭人等工作職責(zé),真正把教研團(tuán)隊建設(shè)成為一個緊密型的學(xué)術(shù)團(tuán)隊,真正成為“教研共同體”。  

(三)建立健全考核評價機(jī)制。進(jìn)一步完善適合教育特點、符合現(xiàn)代教育要求的考核評價體系,從學(xué)生進(jìn)步、教師成長、學(xué)校發(fā)展等維度,強(qiáng)化過程性和發(fā)展性評價。把教學(xué)成果、教育質(zhì)量作為考核校長、教師的主要標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),與任免交流、職稱評定、評先評優(yōu)相掛鉤,充分調(diào)動校長和教師抓教學(xué)、抓質(zhì)量的積極性和主動性。制定出臺《岳陽樓區(qū)名師管理辦法》,明確名師職責(zé)和義務(wù),切實提升名師素養(yǎng),充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)指導(dǎo)作用。

三、育德培能,以更實的舉措推進(jìn)人才興教

(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。突出“嚴(yán)管厚愛”,指導(dǎo)督促教師立德修身、潛心治學(xué)。堅持師德師風(fēng)評價第一標(biāo)準(zhǔn),落實教職工準(zhǔn)入查詢和從業(yè)禁止制度,建立師德師風(fēng)考核前置制度,推動考核常態(tài)化、長效化;推進(jìn)教師師德表現(xiàn)與社會信用信息掛鉤,將教師社會失信行為納入師德考核評價內(nèi)容。建立師德失范行為通報警示制度,完善師德師風(fēng)監(jiān)督問責(zé)機(jī)制。

(二)深化教師能力培訓(xùn)。保障教師培訓(xùn)經(jīng)費,按照年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費。完善教師培訓(xùn)體系,實施好國培、省培、市培和區(qū)培計劃,開展好校本培訓(xùn),全面提高教師課堂教學(xué)、作業(yè)與考試命題設(shè)計、實驗操作、家庭教育指導(dǎo)和信息化運用等能力。開展新入職教師專項培訓(xùn),實施好“青藍(lán)工程”“導(dǎo)師制”,引導(dǎo)教師扣好職業(yè)生涯“第一粒扣子”。組織開展教師素養(yǎng)、業(yè)務(wù)考試等競賽活動,全面提升教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

(三)優(yōu)化教師成長環(huán)境。充分發(fā)揮班主任骨干作用,優(yōu)先支持班主任參加工作研修和學(xué)歷提升,全面提高班主任履職能力。完善中小學(xué)教師績效考核辦法,建立聯(lián)動增長機(jī)制,績效工資增量主要用于獎勵性績效工資分配,向班主任、教學(xué)一線和教學(xué)實績突出的教師傾斜。會同人事部門,科學(xué)設(shè)置教師崗位結(jié)構(gòu),適當(dāng)提高中高級義務(wù)教育教師崗位比例,中高級職稱評聘向一線教師傾斜。     

四、綜合施策,以更好的環(huán)境保障持續(xù)發(fā)展

(一)全力推進(jìn)“標(biāo)準(zhǔn)化”。認(rèn)真分析城鎮(zhèn)化進(jìn)程、人口流動情況和未來學(xué)生趨勢走向,立足“中心城區(qū)增學(xué)位,薄弱學(xué)校補(bǔ)短板”,優(yōu)化教育布局,緩解中心城區(qū)學(xué)位緊張問題,改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。著力打造“溫馨校園”,優(yōu)化改善小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)條件,實現(xiàn)“校園環(huán)境潔美、文化氛圍濃厚、辦學(xué)水平提升”目標(biāo),辦好老百姓家門口的每一所學(xué)校。

(二)大力實施“集團(tuán)化”。優(yōu)化集團(tuán)化辦學(xué)模式,在濱湖小學(xué)、奇家小學(xué)已有的經(jīng)驗上,鼓勵其他學(xué)校結(jié)合實際開展聯(lián)合辦學(xué),促進(jìn)新的優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長。實施“義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對幫扶行動”,完善強(qiáng)校帶弱校、城鄉(xiāng)對口支援等辦學(xué)機(jī)制,對學(xué)校教師、管理人員實行“雙向交流”。實施“高中階段學(xué)校抱團(tuán)取暖行動”,充分整合高中資源,探索建立高中共同體,鼓勵高中學(xué)校在新高考、新教材、新課改、新課標(biāo)研討等方面資源共享,促進(jìn)高中學(xué)校共同提升。

(三)統(tǒng)籌推動“協(xié)同化”。加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),聯(lián)合社區(qū)教育,推動家長學(xué)校建設(shè)。密切家校聯(lián)系,每學(xué)年組織對每位學(xué)生至少開展1次實地家訪,每學(xué)期至少組織2次家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動,做到有制度、有計劃、有師資、有活動、有評估。引導(dǎo)學(xué)生正確識網(wǎng)用網(wǎng),提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行,不盲目“追星”、自覺抵御“飯圈”、極端“粉圈”等不良網(wǎng)絡(luò)文化影響。

五、居安思危,以更強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)防范化解風(fēng)險

(一)筑牢規(guī)矩防線。“無規(guī)矩不成方圓”,要堅持多管齊下,切實規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師從教行為。從學(xué)校自身抓起,集中力量整治人民群眾普遍關(guān)心、社會反響強(qiáng)烈的違規(guī)補(bǔ)課收費、有償家教家養(yǎng)等重點問題,著力構(gòu)建與完善“講規(guī)矩,守紀(jì)律,明底線”的長效機(jī)制。繼續(xù)開展新任行管人員培訓(xùn)班,進(jìn)一步提高行管人員理論水平、專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。

(二)不越收費紅線。部分學(xué)校及相關(guān)負(fù)責(zé)人政策文件不熟,紀(jì)律觀念不牢,自我保護(hù)意識不強(qiáng)。今年開學(xué),要嚴(yán)格執(zhí)行岳陽市發(fā)改委等4部門聯(lián)合印發(fā)的教育收費文件,嚴(yán)格收費管理、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費范圍、收費項目、收費方式等。所有收費必須有文件可依,必須通過財政平臺收取,必須進(jìn)行公示,必須遵循自愿原則。今年,省紀(jì)委、省教育廳將聯(lián)合開展治理教育亂收費專項行動,各學(xué)校要對照上級要求,開展自查,不留死角。對發(fā)現(xiàn)的問題要立行立改,逐一銷號。

(三)守住安全底線。安全是發(fā)展的前提,教育工作體系大、要素多、鏈條長,要增強(qiáng)憂患意識,守住安全底線。要進(jìn)一步深化校園安全專項整頓,持續(xù)推進(jìn)防溺水、防性侵、防欺凌、防暴力傷害和交通安全等專項教育。堅持“多病共防、人物環(huán)境同防”,抓好傳染病防控,加強(qiáng)食品飲水安全管理,保障校園公共衛(wèi)生安全。落實心理健康教育課時要求,按生均10元/年標(biāo)準(zhǔn)保障心理健康工作經(jīng)費,并爭取做到逐年增加。

同志們,風(fēng)好正是揚帆時,奮楫逐浪向未來。全體教育工作者要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為主線,以立德樹人為根本任務(wù),以加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證,以深化教育綜合改革為內(nèi)生動力,堅定不移按照區(qū)委區(qū)政府的部署要求,以更昂揚的斗志、更頑強(qiáng)的作風(fēng),接續(xù)攻堅克難、勇毅前行,不折不扣落實各項決策部署,推動教育高質(zhì)量發(fā)展,為奮力建設(shè)省域副中心城市的核心引領(lǐng)區(qū)和首善之區(qū)作出新的更大貢獻(xiàn)!

最后,借用習(xí)近平總書記新年賀詞與大家共勉:“路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力,腳踏實地,埋頭苦干,積跬步以至千里,就一定能夠把宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實!弊T复蠹2023年皆得所愿!